ชื่อทฤษฏี
ทฤษฎีพัฒนาการของ
Havighurst (
Devolopment Talks )
ศาสตราจารย์โรเบิร์ต
ฮาวิกเฮิร์ส (Robert
Havighurst ) ให้ความหมายว่า งานพัฒนาการ หมายถึง งานที่มนุษย์ทุกคนต้องทำในแต่ละวัยของชีวิต สัมฤทธิ์ผลของงานพัฒนาการแต่ละวัย มีความสำคัญมากเพราะเป็นรากฐานของการเรียนรู้งานพัฒนาขั้นต่อไป
ฮาวิกเฮิร์ส
ได้แบ่งพัฒนาการของมนุษย์ไว้เป็น 6
ช่วงอายุ คือ
1. วัยทารกและวัยเด็กเล็กอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึงประมาณ
6 ปี
2. วัยเด็กตอนกลางอายุประมาณ
6-12 ปี
3. วัยรุ่นอายุประมาณ
12-18 ปี
4. วัยผู้ใหญ่ตอนต้นอายุประมาณ
18-30 ปี
5. วันผู้ใหญ่ตอนกลางอายุประมาณ
30-60 ปี
6. วัยผู้ใหญ่ตอนปลายอายุตั้งแต่
60 ปีขึ้นไป
หลักพัฒนาการตามแนวคิด
1. สามารถที่จะแสดงบทบาททางสังคมได้เหมาะสมกับเพศของตน
2. เลือกและเตรียมตัวที่จะเลือกอาชีพในอนาคต
3.
พัฒนาทักษะทางเชาวน์ปัญญาและความคิดรวบยอดต่าง ๆ
ที่จำเป็นสำหรับสมาชิกของชุมชนที่มีสมรรถภาพ
4. มีความต้องการที่จะแสดงพฤติกรรมที่มีความรับผิดชอบต่อสังคมฃ
การนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้
หลักสูตรสำหรับเด็กในระยะเริ่มแรกควรมุ่งสร้างความคิดรวบยอด
โดยให้เด็กได้พบประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมมากที่สุด เพื่อให้เด็กเกิดความคิดรวบยอดจากสภาพที่เป็นจริง
หลังจากนั้นจึงค่อยสร้างความคิดรวบยอดให้สิ่งที่เป็นนามธรรมต่อไปในภายหลัง เช่น ความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเวลา
โอกาส อำนาจรัฐบาล เป็นต้น
ในสังคมไทยเป็นสังคมที่ตระหนักในคุณค่าของกฎเกณฑ์ทางศีลธรรมเป็นอันมาก
ดังนั้นโรงงเรียนจึงมีบทบาทมากในการศึกษาอบรมและพัฒนาความรู้สึกผิดชอบชั่วดีและให้รู้กฎเกณฑ์ของการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสงบสุข
การดำเนินการของโรงเรียนอาจจะทำได้ในลักษณะต่อไปนี้
- โดยการสอนศีลธรรม จรรยามารยาท
- โดยการให้รางวัลในกรณีที่ทำความดีความชอบ และทำโทษกรณีที่ทำความผิด
- โดยการให้ผู้สอนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน
- โดยการให้ผู้เรียนเรียนรู้จากการอยู่ร่วมกันกับเพื่อน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น